Após 36 anos, Globo tira da TV o Telecurso. Agora, só na web

Com base no texto der Bárbara Sacchitiello, no Meio & Mensagem

Desde o dia 15 de novembro, o programa Telecurso não pode mais ser assistindo na televisão. Ele saiu do ar. Depois de 36 anos fornecendo apoio educacional e formação técnica por meio da TV, o projeto migrará integralmente para a internet, em uma plataforma da Globo.com. 
A dúvida que surge, é se os cidadãos brasileiros que precisam aprender as primeiras letras e algarismos terão condições de interagir com a internet.

A presença de computadores nas residências brasileiras mais do que triplicou na primeira década de 2.000. Ainda assim, menos da metade da população, segundo o censo de 2010, tinha um PC em casa. Em 2013, segundo estudos Marplan/EGM da Ipsos, a internet chegava a 57% dos brasileiros. Já a televisão, neste mesmo ano, se fazia presente em 95,1% dos lares. 
Apesar de a televisão ainda ser o meio de maior penetração entre todas as classes e em todas as regiões do Brasil, Hugo Barreto, secretário-geral da Fundação Roberto Marinho, diz que “o portal representa um movimento de expansão do Telecurso, já que amplia as possibilidades de acesso, a qualquer hora e de qualquer lugar, às teleaulas e aos conteúdos, seja via computador, celular ou tablet”, diz ele.

O Telecurso, desenvolvido entre a Globo e a Fundação Roberto Marinho, ficou na TV até 14 de novembro; Ele e o Globo Rural — exibido na sequência, vai aposentar a edição diária — serão substituídos por séries até o final do mês e, a partir de dezembro, por um novo telejornal, o Hora Um, apresentado por Monalisa Perrone.

Para divulgar a mudança do Telecurso, a Globo criou uma série de filmes, destacando o histórico do Telecurso, que já atendeu sete milhões de estudantes e teve parceria com 1,5 mil instituições de ensino. 

Internet: Banda larga já chega a 91% das escolas públicas urbanas do País

Da Secom-PR

O Programa Banda Larga nas Escolas (PBLE) já oferece conexão gratuita à internet a 91,6% das escolas públicas urbanas do Brasil. Até 31 de dezembro de 2010, 57.586 instituições de ensino contavam com a conexão em banda larga, de acordo com o último balanço divulgado pela Agência Nacional de Telecomunicações (Anatel). A meta é que o projeto atenda todas as 62.864 escolas até o fim deste ano. O programa é uma parceria do Ministério das Comunicações, Ministério da Educação (MEC), Anatel e operadoras de telefonia.

O levantamento revela que São Paulo é o estado com o maior número de escolas beneficiadas: 7.099 unidades. Em seguida vêm Minas Gerais (6.839), Bahia (5.645), Rio de Janeiro (4.847) e Paraná (3.836). Durante todo o ano passado, foi garantida internet gratuita a 14.588 instituições federais, estaduais e municipais situadas em zona urbana.

Até o fim de 2011, as 5.278 escolas públicas urbanas que ainda não possuem banda larga deverão ser contempladas, devido a um acordo feito entre a Anatel e as teles. Outras instituições de ensino que vierem a surgir nos próximos anos também deverão receber internet, já que a vigência do programa vai até 2025, com compromisso de ampliação periódica da velocidade de conexão.

O PBLE é resultado de uma mudança no Plano Geral de Metas para a Universalização (PGMU) do Serviço Telefônico Fixo Comutado (STFC), que passou a estabelecer obrigações a serem cumpridas pelas concessionárias de telefonia fixa.

Um decreto de 2008 trocou a obrigação de instalar Postos de Serviços de Telecomunicações (PSTs) em áreas urbanas pelo compromisso de levar aos municípios o chamado backhaul, que é a infraestrutura de rede para conexão em banda larga. Um aditivo estabeleceu o compromisso das empresas de levar a conexão até as escolas, sem ônus para a União.

Uma revisão feita pelo MEC no ano passado reduziu o número total de escolas urbanas do País de 64.879 para 62.864. Isso porque algumas instituições deixaram de oferecer ensino fundamental ou médio e passaram a ter outra destinação, além de casos de escolas que foram desativadas.

Andifes abre as inscrições para a 11ª edição do Prêmio Andifes de Jornalismo

A Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior – Andifes - abre as inscrições para a décima primeira edição do Prêmio Andifes de Jornalismo, que podem ser feitas até o dia 07 de dezembro de 2010, aceitando matérias publicadas no período de 01/01/2009 até 31/12/2009.

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Personagens infantis da TV Cultura vão reformar as aulas na rede paulistana de ensino

Da Maxpress


Material, com "cara" de São Paulo, será distribuído para alunos e professores do 1º ao 9º ano do ensino fundamental, em 550 escolas Por meio de uma parceria com a Secretaria Municipal de Educação, a Fundação Padre Anchieta - TV Cultura desenvolveu um kit de apoio ao aprendizado com livros, CDs, e DVDs, que será distribuído, a partir de março, para alunos e professores do 1º ao 9º ano do ensino fundamental, em 550 escolas da capital.
Serão distribuídos 2 milhões e 800 mil exemplares, além dos CDs (só para o professor), contabilizando 700 toneladas de livros. O material está dividido em nove títulos de Língua Portuguesa e nove de Matemática, tanto para alunos como para professores, num total de 36 livros (divididos em dois volumes cada um), perfazendo 72 obras.
Utilizando a expertise da TV Cultura, a FPA produziu programas específicos para os DVDs. O infantil Cocoricó, um dos grandes sucessos da emissora, tem roteiro especial com o garoto Júlio e toda a turma do paiol ensinando Matemática para as crianças. Também em Língua Portuguesa, há vídeos com produção específica e outros pertencentes ao próprio acervo da TV Cultura.
Segundo o professor Fernando Almeida, vice-presidente da FPA e coordenador do Núcleo Cultura Educação, "trata-se da contribuição da Fundação, a partir das demandas da SME, cuidadosamente desenhadas por elas para a qualidade do ensino e aprendizagem da rede pública, afinal cultura é educação".
Todo esse material será utilizado para as atividades em salas de aula, duas vezes por semana, durante todo o ano de 2010. O foco é auxiliar na aprendizagem curricular bem como contribuir para melhor desempenho nas provas São Paulo de Brasil.

A cara de São Paulo
O material traz como marca o aspecto urbano, com a cara da cidade de São Paulo. O conteúdo é bem atualizado e utiliza como recurso situações reais vividas pelos alunos. Mas, na concepção geral, houve um cuidado com a apresentação de notícias do momento mescladas aos temas de literatura e cultura tradicionais. Este é o primeiro projeto editorial da FPA que envolve diretamente o ensino formal. Há outros trabalhos na área da educação que já são produzidos pelo Núcleo Cultura Educação da Fundação. Para o Centro Paula Souza, são 33 publicações para a área técnica, de diferentes tipos; e para a Secretaria Estadual do Emprego e Relações do Trabalho, são 20 livros para o ensino profissionalizante, todos com DVDs.

Capacitação em Educação para jornalistas

O movimento Todos Pela Educação, com apoio da Agência de Notícias dos Direitos da Infância (Andi), convida a jornalistas de todo o País para participar, no dia 2 de março, em São Paulo, do encontro de formação sobre o Plano Nacional de Educação (PNE) e a Conferência Nacional de Educação (Conae), que tem data prevista para acontecer entre 28 de março e 1º de abril deste ano.
Especialistas da área irão debater temas que serão abordados na Conae e na elaboração do próximo PNE.
A formação será realizada no dia 2 de março, das 9h às 13h30, no auditório do Todos Pela Educação, na Avenida Paulista, 1294 - 19º andar, em São Paulo. As vagas são limitadas.
As inscrições podem ser feitas até o dia 23 de fevereiro pelo telefone (11) 3266-5477 (11) 3266-5477 ramal 229 ou pelo email camilla@todospelaeducacao.org.br.
Veja a programação completa no portal da Andi.

Senado analisa regulamentação da educação na TV

Da newsletter Jornalista & Cia

O senador Cristovam Buarque (PDT-DF) quer aprovar proposta de emenda à Constituição (PEC
24/08) tornando expresso o dever dos meios de comunicação com a educação de crianças e adolescentes. A proposta se insere na regulamentação do capítulo da Comunicação da Constituição Federal.
O parlamentar afirma que o notável avanço tecnológico e o crescente acesso de amplas camadas da população à televisão e outras mídias deve ter como conseqüência a maior responsabilização
dessas empresas. Da forma como se encontra hoje, o artigo 205 da Constituição estabelece
que a educação é dever apenas do Estado e da família. Em defesa da iniciativa, ele também
afirma que a própria Constituição prevê que a produção e programação das emissoras de rádio
e televisão atendam, de preferência, a finalidades educativas, artísticas, culturais e informativas.
Sua proposta aguarda deliberação na Comissão de Constituição, Justiça e Cidadania (CCJ), onde
será relatada pela senadora Ideli Salvatti (PT-SC).

Venezuela: Mídia pode ser incluída na Lei de Educação

Da Rede ANDI América Latina

O papel dos meios de comunicação terá um suporte na nova Lei Orgânica de Educação; pelo menos essa é a exigência dos ministros Luis Acuña e Héctor Navarro, titulares das instâncias máximas em matéria de ensino. “Os meios de comunicação são parte do sistema educativo. São elementos com altíssimo poder formativo ou deformativo. Os meios de comunicação terão que colaborar ativamente, pró-ativamente, na difusão de mensagens e na formação das crianças e adolescentes. Ou assumimos responsavelmente e damos uma direção para que apóie o processo educativo, ou simplesmente a escola vai estar feita para contra-arrestar os prejuízos que ocasionam a mídia”, expressou Navarro.
Esta solicitação foi feita na Comissão Coordenadora da Assembléia Nacional, onde apresentaram um documento com os planejamentos que consideram que deveriam estar incluídos na LOE. Além disso, foi pedido ao parlamento que trabalhasse sobre a base de princípios gerais, para logo trabalhar com leis especiais o referente a carreira docente e aos sistemas de educação fundamental, média e superior.

(Com base em :El Nacional, pp. C-4, 24/06 – Liliana Cortazzo G.; Últimas Noticias, pp. 4, 24/06; El Universal, pp. 1-8, 24/06 – Gustavo Méndez; El Nuevo País, pp. 3, 24/06; La Región (Miranda), pp. 24, 24/06; Nueva Prensa de Guayana (Bolívar), Edición Digital, 25/06 – ABN; El Tiempo (Anzoátegui), Edición Digital, 24/06 – Mariela Vásquez; Panorama (Zulia), Edición Digital, 24/06)